高校大講堂是校園里的一道風(fēng)景，是名人、學(xué)者、專家、教授的思想國(guó)。在我們天航，也有一個(gè)多彩大講堂，今年這一學(xué)年共邀請(qǐng)了7位專家教授登臺(tái)開講。站在歲末的站點(diǎn)，今天我們來(lái)回顧一下這一學(xué)年蒞臨天航的專家學(xué)者們。

3月11日，2019年第一期“天航大講堂”專題講座正式開講。院長(zhǎng)劉存緒教授以《新經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》為主題，分析了新經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵、發(fā)展歷史和態(tài)勢(shì)。劉院從理論到實(shí)例，從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度剖析當(dāng)前世界與中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，提出在新經(jīng)濟(jì)與全球化的背景下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該怎樣把握機(jī)遇，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。并要求全體教師遵循師德為人師表的同時(shí)，提高傳道授業(yè)解惑能力和技能，學(xué)生在學(xué)好知識(shí)的基礎(chǔ)上，要增強(qiáng)動(dòng)手能力。

4月1日，四川省導(dǎo)游協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、成都市政府城市形象推廣特聘顧問(wèn)、四川小丁縱橫創(chuàng)意旅游資源開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)、原康輝集團(tuán)副總裁周小丁先生做客天航大講堂，在《天生我材必有用》講座中，他結(jié)合自己的職場(chǎng)經(jīng)歷與閱歷，從“你是人才嗎，是有用之材嗎？”“怎樣從有用之材變成人才”“你有能力嗎？”“這些能力從哪里來(lái)？”四個(gè)問(wèn)題出發(fā)，指出新時(shí)代對(duì)人才提出的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，以及不同人才的不同能力體現(xiàn)。

為開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，6月28日，電子科技大學(xué)羅大明教授蒞臨多彩大講堂作“堅(jiān)定理想信念，踐行核心價(jià)值——高校教師人格魅力與價(jià)值選擇”的報(bào)告。作為高校教師要有崇高的理想信念，教育是人類最偉大最高尚的事業(yè)，教育的最終目的是導(dǎo)人向善。作為高校教師，要樹立正確的價(jià)值觀，積極思考人生奮斗的意義來(lái)要求自己。

8月13日，為培養(yǎng)天航學(xué)子的感恩之心，讓天航學(xué)子知足惜福，學(xué)會(huì)感恩，懂得愛(ài)與被愛(ài)。學(xué)院副院長(zhǎng)唐健禾教授作《感恩勵(lì)志專題教育講座》。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”、“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”，青少年要為人感恩，常懷感恩心。唐健禾教授從“感恩是一生的美德”，“追夢(mèng)是一生的精神”兩個(gè)方面講述。要求我們感恩父母帶給我們生命并且給予我們關(guān)愛(ài)與照顧；其次感恩老師無(wú)私的撫育和教誨；再感恩朋友帶給我們的真摯的友情以及生活和社會(huì)磨練了我們的意志……唐健禾教授期待大家能讓自己在感恩中獲得快樂(lè)和幸福。

10月11日，四川省心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)、成都師范學(xué)院教育心理學(xué)教授盧雄先生作為主講嘉賓，為學(xué)院400余名教職工作題為“高校教師專業(yè)發(fā)展與職業(yè)心理調(diào)適”的專題講座。

盧雄教授從三個(gè)哲學(xué)問(wèn)題“我是誰(shuí)”、“我從哪里來(lái)”、“我要到哪里去”入手，結(jié)合高校教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，深入淺出的剖析了現(xiàn)階段教師的困惑。他指出：教師必須要有所為、有所不為，指引、塑造、培育學(xué)生，研究并滿足學(xué)生成長(zhǎng)中的需要，同時(shí)還要與時(shí)俱進(jìn)，使自己具有稀缺性、不可替代性，進(jìn)而完成教師的職業(yè)心理調(diào)適——做一名幸福的教師。他強(qiáng)調(diào)教育的本質(zhì)是重構(gòu)師生關(guān)系，作為老師要懂自己與職業(yè)、懂學(xué)生和學(xué)習(xí)、懂教育和教學(xué)，只有這樣才能提高教師職業(yè)的愛(ài)和幸福感。

11月29日, 全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、成都紡專外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨總支書記太扎姆教授做客天航多彩大講堂，為天航全體教職工帶來(lái)一場(chǎng)精彩的思想盛宴，深情講述如何“做有情懷的教育人”。

太扎姆教授從“匯報(bào)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神”“理直氣壯開好思政課”“做有信仰的良師益友”三個(gè)方面，向天航教職工們講解如何做一個(gè)有情懷的教育人。她認(rèn)為教師隊(duì)伍要做到“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

12月21日，成都大學(xué)師范學(xué)院心理學(xué)教授、四川省青少年性教育普及基地主任、中國(guó)性學(xué)會(huì)青少年性健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任茍萍教授做客天航大講堂作題為《大學(xué)生戀愛(ài)心理與教育》專題講座。

茍萍教授結(jié)合大量生活實(shí)例，就教師對(duì)學(xué)生的戀愛(ài)教育提出專業(yè)性的建議，即通過(guò)表白教育、分手教育等提高大學(xué)生的戀愛(ài)心理素質(zhì)，避免學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)受到傷害等等，為老師指出了科學(xué)的教育方法。茍萍教授希望教師采用非評(píng)判的態(tài)度與學(xué)生談?wù)撔詥?wèn)題，給予事實(shí)而非灌輸觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的想法多傾聽、多引導(dǎo)；希望大學(xué)生在戀愛(ài)中真正理解“性”的價(jià)值，做到真愛(ài)、無(wú)傷、自愿、負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免受到不必要的傷害。