學(xué)院副院長(zhǎng)唐健禾教授主講

“教育是社會(huì)進(jìn)步與變革的基石”，必須堅(jiān)定不移把握“立德樹(shù)人”為根本，學(xué)生工作者更要正確理解“立德樹(shù)人”的基本內(nèi)涵，正確認(rèn)識(shí)提出“立德樹(shù)人”的背景，深刻領(lǐng)會(huì)“立什么德”和“樹(shù)什么人，才能正確把握和踐行“立德樹(shù)人”的幾點(diǎn)原則，落實(shí)立德樹(shù)人的具體任務(wù)。

培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！币囵B(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、扎實(shí)的科學(xué)文化素質(zhì)、健康的身心、良好的審美情趣的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)要使學(xué)生具有一定的中華文化底蘊(yùn)，有中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和較為開(kāi)闊的國(guó)際視野，成為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠接班人，力求使立德樹(shù)人的方向性、民族性和時(shí)代性更加鮮明。這樣的表述是對(duì)“創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感”進(jìn)一步細(xì)化，且更具民族特色和時(shí)代內(nèi)涵。

唐健禾院長(zhǎng)分解了立德樹(shù)人的具體任務(wù)包括以下七個(gè)方面：提升思想道德水平；提高綜合國(guó)防素質(zhì)；培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與動(dòng)力；增強(qiáng)生態(tài)文明素養(yǎng)；強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力；提高文化修養(yǎng)；塑造強(qiáng)健體魄。

培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

“我國(guó)高校學(xué)生工作是指那些直接作用于學(xué)生，由專門(mén)機(jī)構(gòu)和人員從事的有目的、有計(jì)劃、有組織地發(fā)展、養(yǎng)成、提高學(xué)生政治、思想、品德、心理、性格素質(zhì)和指導(dǎo)學(xué)生正確行為的教育、管理和服務(wù)工作，其具體體現(xiàn)在教育、管理和服務(wù)三個(gè)方面”。