我們先來簡單念兩個(gè)繞口令！

01

“牛郎”還是“劉郎”
（n、l挑戰(zhàn)）
牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎
牛郎年年戀劉娘，劉娘年年念牛郎
郎戀娘來娘念郎。

02

漆匠錫匠傻傻分不清楚？
（j、q、x挑戰(zhàn)）
七巷一個(gè)漆匠，西巷一個(gè)錫匠，七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫，西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。

10月31日-11月1日，為了幫助我校學(xué)生更好地通過普通話等級(jí)測(cè)試，就業(yè)處特別為學(xué)生舉辦了普通話考前提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班共有1739名學(xué)生參加，旨在讓學(xué)生了解普通話測(cè)試的具體內(nèi)容、注意事項(xiàng)等，為他們的考試做好充分準(zhǔn)備。

單音節(jié)字詞、多音節(jié)詞語、朗讀短文和命題說話主要是考察考生哪個(gè)方面？
普通話水平測(cè)試中如何避免失誤、平時(shí)哪些方面需要多加練習(xí)？
通過講解歷年考試真題的方式，讓學(xué)生們深入了解考試的難度和要求，為他們的備考提供了有力的幫助。

同時(shí)為了增強(qiáng)課程的趣味性，特別準(zhǔn)備了播音生的早功環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行口腔操、繞口令等練習(xí)，以及現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取學(xué)生朗讀并糾錯(cuò)，以提高他們的口語表達(dá)能力和語音水平。

學(xué)員感悟^?

“沒有參加普通話培訓(xùn)之前，我覺得普通話不難，但是在我參加培訓(xùn)過后我覺得不是這樣的了，因?yàn)槲沂琴Y陽人，說普通話都會(huì)帶有口音...我的目標(biāo)是二甲，參加這個(gè)培訓(xùn)使我收獲很多，分清楚了平翹舌音，認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)沒有注意到的問題，培訓(xùn)過后我還是會(huì)認(rèn)真反復(fù)練習(xí)，去糾正自己的錯(cuò)誤，讓自己能夠考到理想的等級(jí)?！?/span>

——2023級(jí)民航運(yùn)輸一班 肖圃帆

“我一直以為自己的普通話講得還不錯(cuò)，可是來培訓(xùn)之后，才發(fā)現(xiàn)講普通話并不如想象中的容易，普通話的發(fā)音技巧、說話的藝術(shù)等方面，都有了全新的認(rèn)識(shí)，接下來的備考我會(huì)多聽短文的錄音，并練習(xí)朗讀，養(yǎng)成吐字完整的良好習(xí)慣，只有做好了充足的準(zhǔn)備，才能更加自信地應(yīng)對(duì)考試?！?/span>

——2023級(jí)空中乘務(wù)二班 陳子怡

普通話測(cè)試技巧^?

1、聲音要大

考試時(shí)，音量一定要稍微大一些，否則機(jī)器很容易識(shí)別不到，所以不要害羞，盡管大聲讀出來。

2、盡量不要回讀

讀錯(cuò)的地方不要回過去重新讀，否則會(huì)被扣分。

3、不要漏讀

在讀的時(shí)候務(wù)必小心謹(jǐn)慎，漏讀會(huì)扣分，即使是不會(huì)讀的，你也要琢磨一下，把它讀出來。一不小心漏讀，也不要想著回去把它讀出來，漏掉的就自動(dòng)忽略。

4、語速合理

不要讀太快，語速稍微慢一些，有節(jié)奏一些，會(huì)讓你的普通話更標(biāo)準(zhǔn)。

5、表達(dá)流暢

這主要是針對(duì)朗讀和命題說話，這不僅僅是考察普通話標(biāo)準(zhǔn)與否的問題，還要注意表達(dá)流暢。

普通話測(cè)試注意事項(xiàng)^?

1、讀單音節(jié)字詞

(1)每個(gè)字讀一遍，如果確實(shí)需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。

(2)多音字只需要讀出一種讀音，一定不要讀出該字的所有讀音。

(3)不允許讀出輕聲和兒化音。

(4)不要省略某個(gè)字的讀音，否則以錯(cuò)誤對(duì)待，扣除該字的全部分?jǐn)?shù)。

(5)本題限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)扣分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

2、讀多音節(jié)字詞

(1)每個(gè)詞讀一遍，如果確實(shí)需要改，可以讀第二遍，但不允許讀第三遍、第四遍。有第二遍讀音的，一律以第二遍讀音為準(zhǔn)進(jìn)行判定。

(2)不要省略某個(gè)詞的讀音，否則以錯(cuò)誤對(duì)待，扣除該詞的全部分?jǐn)?shù)。

(3)注意輕聲、兒化和變調(diào)的讀音。

(4)注意讀詞語時(shí)的輕重音格式。

(5)本題限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)扣分。超時(shí)1分鐘以內(nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。

3、短文朗讀

(1)朗讀注意準(zhǔn)確，盡量避免錯(cuò)字、漏字、增字、換字等現(xiàn)象出現(xiàn)。

(2)注意閱讀語氣的變化。

(3)朗讀注意流暢，盡量避免回讀和不連貫的現(xiàn)象發(fā)生。

(4)讀到文中標(biāo)注“//”處即可停止，此處為400個(gè)音節(jié)位置，評(píng)分一律在400個(gè)音節(jié)以內(nèi)進(jìn)行。

對(duì)于400個(gè)音節(jié)以外的內(nèi)容即使應(yīng)試人讀得有問題，也不再統(tǒng)計(jì)和扣分。但注意要把末尾句子讀完整，可以讀到出現(xiàn)第一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處停止。

(5)本項(xiàng)測(cè)試限時(shí)4分鐘，只要超時(shí)，不論長短，一律扣1分。

4、命題說話

(1)從給出的兩個(gè)題目中任選一個(gè)題目說話。不允許自行選擇其他說話題目，也不允許中途換題。

(2)說話是單向進(jìn)行，不是雙向交流，注意流暢和連貫。

(3)說話必須說夠三分鐘。說話不足3分鐘，酌情扣分(一般每缺20秒扣一分)：缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘)，扣1分、2分或3分；缺時(shí)1分鐘以上，扣4分、5分或6分；說話不滿30秒(含30秒)，本測(cè)試項(xiàng)成績計(jì)為0分。說話滿3分鐘，應(yīng)試人停止，但應(yīng)把最后一句話表達(dá)完整。

普通話測(cè)試常見命題^?

一、我的愿望(或理想) 

1、我的愿望是做一名教師......

2、一是能實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值；二是能同時(shí)教導(dǎo)自己的孩子；三是教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情......

3、小學(xué)時(shí)......初中時(shí)......有一次......還有一次......（講故事）

二、我的學(xué)習(xí)生活 

1、我的學(xué)習(xí)生活是有滋有味、豐富多彩的......

2、高中時(shí)......大學(xué)時(shí)......學(xué)習(xí)普通話......學(xué)習(xí)英語......（講故事）

3、......這就是我有滋有味、豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。

三、我最尊敬的人 

1、我最尊敬的人是我的語文老師......

2、他充滿正能量、學(xué)識(shí)淵博、個(gè)人修養(yǎng)很高、很關(guān)心學(xué)生......

3、有一次......還有一次......（講故事）

四、我喜歡的動(dòng)物 （或植物）　　

1、我最喜歡的動(dòng)物是狗......

2、樣子可愛，是我生活中的好朋友......

3、與狗有關(guān)的趣事......（講故事）

五、童年的記憶      

1、每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光，我的童年是快樂、溫暖的......

2、爸爸媽媽、爺爺奶奶、童年一起玩耍的小伙伴......

3、爸爸媽媽帶我旅行、與小伙伴玩游戲......（講故事）

六、談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活 

1、科技發(fā)展與社會(huì)生活的關(guān)系，科技讓生活更美好！

2、吃、穿、住、行、用......（舉例子）

3. 過去......現(xiàn)在......未來......

七、難忘的旅行 

1、從小到大我去過很多地方旅行，最難忘的一次是......

2、旅行中的人、景物、發(fā)生的故事......

3、旅行過程中的經(jīng)歷、感受......　

八、我的朋友 

1、我的朋友是誰。外貌、性格、愛好、修養(yǎng)......

2、為什么成為我的朋友。我與他的故事：學(xué)習(xí)上......生活中......

3、......他就是我的朋友，一個(gè)活潑開朗、樂于助人的朋友。

九、我喜愛的文學(xué)(或其他)藝術(shù)形式 　

1、我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式是小說、電影......

2、為什么喜愛；有趣、好看、吸引人......

3、特別是其中的人物、故事、情節(jié)......（講故事）

十、衛(wèi)生與健康 

1、衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的，講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提......

2、生活習(xí)慣、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生如何影響健康......（舉例子）

3、從個(gè)人衛(wèi)生到環(huán)境衛(wèi)生，全民愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)......（講故事）

十一、我的業(yè)余生活 

1、我的業(yè)余生活主要是看書、游戲、逛街、旅游......

2、有時(shí)候......偶爾......（講故事）

3、......我的業(yè)余生活非常充實(shí)，也很有意義。

十二、我喜歡的季節(jié)/天氣 　

1、我喜愛的季節(jié)（或天氣）是：春、夏、秋、冬；陰、晴、雨、雪。

2、為什么喜愛，有什么特點(diǎn)......

3、這個(gè)季節(jié)（或天氣）讓我想起了什么事情......

十三、普通話的體會(huì) 　

1、我的體會(huì)是：簡單（困難）、方法很重要、多聽多讀

2、我是如何學(xué)習(xí)普通話的，真實(shí)感受是什么......（舉例子）

3、敢于開口，掌握科學(xué)方法，循序漸進(jìn)堅(jiān)持練習(xí)，就一定能學(xué)好普通話。

十四、談?wù)劮?　　

1、服飾是裝飾人體的物品總稱，包括服裝、鞋、帽、襪子、手套、圍巾、領(lǐng)帶、配飾等。

2、服飾對(duì)人們的重要性。常言道人靠衣裝馬靠鞍......

3、服飾分類：按性別、年齡分類；按著裝方式分類；按用途分類。

4、服飾搭配技巧，舉例子......

十五、我的假日生活    

1、我的假日生活主要是看書、游戲、逛街、旅游......

2、有時(shí)候......偶爾......（講故事）

3、......我的假日生活非常充實(shí)，也很有意義。

十六、我的成長之路 　

1、我的成長之路可以用一句話概括：在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。

2、求學(xué)之路：從小學(xué)到大學(xué)。成長之路：從記事時(shí)到今天。

3、學(xué)習(xí)、成長的故事、經(jīng)歷......

本次普通話考前提升培訓(xùn)班為我校學(xué)生提供了一次全面、系統(tǒng)的備考機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，學(xué)生們不僅深入了解了普通話測(cè)試的具體內(nèi)容和要求，還提高了自己的口語表達(dá)能力。相信在接下來的考試中，學(xué)生們一定能夠發(fā)揮出最好的水平，順利通過普通話等級(jí)考試！