學(xué)制：

基本學(xué)習(xí)年限為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2至5年

招生對(duì)象：

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力者

招生方式：

統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和社區(qū)康復(fù)理論基礎(chǔ)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備失智老年人和孤殘兒童能力評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、生活照護(hù)、保健調(diào)理、保健按摩等能力，具有奉獻(xiàn)愛(ài)心精神和信息素養(yǎng)，能夠從事社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)、生活照料與護(hù)理、社區(qū)保健調(diào)理、社區(qū)保健按摩等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程設(shè)置：

1.公共基礎(chǔ)課程：根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定和社區(qū)康復(fù)專業(yè)發(fā)展實(shí)際，本專業(yè)公共基礎(chǔ)課程開設(shè)思想道德與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、形勢(shì)與政策、軍事理論、體育、信息技術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、應(yīng)用文寫作、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)等必修或選修課程。

2.專業(yè)課程：專業(yè)課程設(shè)置按照OBE（成果導(dǎo)向），以崗位能力導(dǎo)向培養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)，將人才培養(yǎng)貫穿于每門課程中，確保課程對(duì)能力的支撐，通過(guò)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)推動(dòng)人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)。

(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置8門。包括正常人體結(jié)構(gòu)與功能、人體發(fā)育學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)、中醫(yī)基礎(chǔ)、病理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、健康評(píng)估、康復(fù)心理學(xué)。

(2)專業(yè)核心課程

專業(yè)核心課程設(shè)置7門。包括康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理因子治療、運(yùn)動(dòng)治療法、社區(qū)康復(fù)、作業(yè)治療、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、言語(yǔ)療法。

(3)專業(yè)拓展課程

包括社區(qū)社會(huì)工作、健康管理、患者安全、X線讀片、營(yíng)養(yǎng)與膳食、社區(qū)衛(wèi)生管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年護(hù)理、人際溝通技巧、殘疾人保障政策與法規(guī)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、社區(qū)護(hù)理實(shí)踐、針灸學(xué)實(shí)踐、推拿學(xué)實(shí)踐、社區(qū)康復(fù)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施實(shí)訓(xùn)等綜合實(shí)踐。

職業(yè)面向：

面向綜合醫(yī)院康復(fù)科室、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院、康復(fù)機(jī)構(gòu)等單位，從事康復(fù)醫(yī)療、康復(fù)醫(yī)護(hù)、社區(qū)護(hù)理、心理輔導(dǎo)、亞健康狀態(tài)針灸理療等工作。