學(xué)制：

基本學(xué)習(xí)年限為3年，彈性學(xué)習(xí)年限為2至5年

招生對(duì)象：

普通高中畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力者

招生方式：

統(tǒng)一招生、高職教育分類考試招生

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)業(yè)、批發(fā)業(yè)、零售業(yè)等行業(yè)的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)據(jù)分析、平面設(shè)計(jì)、銷售人員、商務(wù)咨詢服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事電子商務(wù)營(yíng)銷推廣、運(yùn)營(yíng)管理、平面設(shè)計(jì)、客戶服務(wù)、新媒體領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。

課程設(shè)置：

1.專業(yè)課程設(shè)置（含實(shí)踐課程）：專業(yè)課程設(shè)置按照 OBE（成果導(dǎo)向），以崗位能力導(dǎo)向培養(yǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)，將人才培養(yǎng)貫穿于每門課程中，確保課程對(duì)能力的支撐，通過(guò)課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)推動(dòng)人才培養(yǎng)的實(shí)現(xiàn)。專業(yè)基礎(chǔ)課程包含電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)客戶關(guān)系管理、消費(fèi)者行為分析、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等課程。專業(yè)核心課程包含平面設(shè)計(jì)、商品攝影及視頻制作、電子商務(wù)視覺(jué)設(shè)計(jì)、網(wǎng)店美工、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)管理、電子商務(wù)數(shù)據(jù)處理與分析技術(shù)、網(wǎng)店推廣等課程。專業(yè)拓展課程包含跨境電子商務(wù)、軟文營(yíng)銷、新媒體運(yùn)營(yíng)、直播營(yíng)銷等課程。

2.公共課程設(shè)置：根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，開(kāi)設(shè)思想道德與法治、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、形勢(shì)與政策、軍事理論、體育、信息技術(shù)、就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、應(yīng)用文寫作、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)等公共課程。

就業(yè)方向:

面向銀行、企事業(yè)單位、各級(jí)學(xué)校等單位，從事后臺(tái)運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(建設(shè)和維護(hù)）、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)活動(dòng)的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與維護(hù)、電子商務(wù)教學(xué)等工作。