一、學院概況

1.學院簡介

天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院成立于2018年3月，是經四川省人民政府批準成立，國家教育部備案，直屬四川省教育廳管理的一所以航空及旅游專業(yè)為特色的全日制統(tǒng)招普通高等院校。

學院占地300余畝，現(xiàn)有全日制在校學生6200余人，教職工500余人。學院位于四川省天府新區(qū)劍南大道南延線航空大道中段168號，距離國家4A級旅游景區(qū)--雙流黃龍溪古鎮(zhèn)2000米， 到雙流國際機場30分鐘車程，交通十分便捷。校園整體風貌博采歐美名校--哈佛、牛津、哥倫比亞大學之精華，風景優(yōu)美、文化氛圍濃郁，是一所景觀學校、園林學校、影視拍攝基地。學院是中國民航科學研究院民航科普基地、眉山市社科聯(lián)民航科普基地。

學院師資力量雄厚，聘請民航專家執(zhí)教、指導，以及公辦大學的專家教授做學術指導和客座教授。學院投資6000余萬元，打造全國領先的全套航空實訓設備:包括波音737-700型實體飛機-一架、空客A320、A330、 A319系列的動態(tài)撤離實訓艙、水上撤離艙、滅火訓練艙、翼上出口訓練器、航空操作艙等，達到了民航專業(yè)級的空乘人員崗前培訓、在職乘務員復訓、實訓操作的場地及設備標準。

學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導工作，與國內外50余家航空公司、機場單位建立了長期合作關系。學生合格畢業(yè)后，由學院就業(yè)處推薦到機場、航空公司等民航系統(tǒng)及相關單位工作，主要從事:空中乘務、空中安保、機場安檢、VIP貴賓服務、機場值機、易登機、機場物流、民航旅游等崗位工作。

2.辦學基本條件

學院積極貫徹黨的教育方針，全面落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持立德樹人，秉持“為中國民航及旅游業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學理念，踐行新時代職業(yè)教育政策、深化“三教”改革，結合地區(qū)、行業(yè)經濟和社會發(fā)展，走校企合作發(fā)展道路，突出“專業(yè)高端化、就業(yè)保障化、教學權威化、管理準軍事化”的辦學特色，積極推進產教融合、校企共育的人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質量和社會服務能力。

學院設置四個二級學院：空中乘務學院、民航運輸學院、軌道交通學院、信息技術與管理學院，設置兩個教學部：思想政治理論課教學部、基礎教學部。共開設19個專業(yè)。

共有校內專業(yè)實訓室8個，建筑面積1800平方米，設備總價值2700余萬元，其中空中乘務專業(yè)實訓室是目前國內最先進的實訓設備基地之一，被中國民航局科學研究院授予“民航科普基地”稱號，設備累計超萬人次。學院積極拓展校企合作的廣度與深度，實行產教融合、校企共育的人才培養(yǎng)模式，建有校外實訓基地7個。學院積極推廣理實一體化教學模式，充分利用現(xiàn)有實訓資源開展好了學生認知實習、跟崗實習等工作。

3.辦學理念

辦學定位：立足四川、面向全國，以高中、中專畢業(yè)生為主要培養(yǎng)對象，主動適應我國民航服務業(yè)、旅游業(yè)的高速發(fā)展，培養(yǎng)符合機場地面管理和航空公司客艙服務、旅游管理等崗位要求的高素質技術技能型服務人才。將學院辦成四川有品牌，全國有影響的全日制民辦高等職業(yè)學校。

辦學特色：專業(yè)高端化、就業(yè)保障化、教學權威化、管理準軍事化

辦學理念：為中國民航及旅游業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才

校訓：厚德、求實、創(chuàng)新、尚美

二、學生發(fā)展

1.“立德樹人”的主要舉措

通過對全體教職員工師德師風的教育，有效開展“立德樹人”工作。一是按照學院慣例，專題研討要求全院學工管理隊伍深刻認識新形勢下“立德樹人”的重大意義，使學工隊伍充分認識到“立德樹人”是高校人才培養(yǎng)義不容辭的責任，并始終謹記“為黨育才，為國育人”。二是繼續(xù)強化思政隊伍，通過系統(tǒng)性培訓引導讓全院教職工準確把握學院在職業(yè)技能型人才教育培養(yǎng)過程中“立德樹人”的內涵建設要求及必要性。三是要“樹標桿，見成效”，以國家獎學金、校內獎學金評定為契機，認真要求各班各二級學院切實貫徹落實立德樹人的根本任務，“堅持國家標準為引導”進一步提升教育教學工作質量，培養(yǎng)對國家有用、對社會有益、對家庭有愛的合格人才。四是加強隊伍建設，努力建設一支政治強、業(yè)務精、作風正的班主任隊伍和學工、教工管理隊伍，讓立德樹人成為師德師風建設的重要考評指標，把立德樹人成效作為評價教師業(yè)績的根本標準，破除唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子“五唯論”。五是堅持從嚴治校、從嚴管理，進一步建設良好的院風、學風，嚴格依法治校，規(guī)范相關學生管理制度，與時俱進不斷修編，不斷研磨貼合實際，創(chuàng)新舉措落實考核。六是以“美育”帶“德育”，利用好校園現(xiàn)有建筑環(huán)境及文化宣傳環(huán)境大力營造高雅向上的藝術氛圍，積極推動美育與德育的協(xié)同發(fā)展。四是開展“學黨史 跟黨走 明校情 促發(fā)展”系列活動，通過專題培訓、參觀紅色文化基地、紅歌比賽等活動，讓學院全體師生充分認識黨史學習、校情學習的重要性，教職工學習黨史、校情轉化為推動工作開展的強大動力，更好地推動了“立德樹人”工作。

2.開展入黨積極分子培訓班，大力發(fā)展師生黨員

2021年4月9日，學院黨委開始第二期入黨積極分子培訓班，本次培訓班學員共計100人，其中學生學員76人，教職工學員24人。圍繞六個專題，以集中授課、專題討論、社會實踐以及自主學習相結合的方式展開，將持續(xù)13周。通過培訓，使師生們更堅定了黨的信念，提升了求真務實、腳踏實地的精神，也為參培師生早日成長為一名優(yōu)秀的大學生和優(yōu)秀的教師骨干打下了思想基礎。

3.“三全育人”的主要舉措

學院始終將立德樹人作為學院工作的根本標準，把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程，多舉措探索全員、全程、全方位“三全育人”。

一是搭建平臺。依據(jù)青年大學生成長需要，通過共青團組織，社團等，大力宣傳先進文化，促進學生思想認識水平提升，開展勞動教育、黨史知識競賽、師生演講比賽等，既鍛煉了師生的能力，又促進了師生思想水平提升。

二是強化隊伍。學院以培養(yǎng)造就“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的“四有好老師”為目標，將師德師風考核與教師職稱評審、與年度考核、與評優(yōu)評先、與績效分配有效對接，引導教師爭做學生錘煉品格的引路人、學生學習知識的引路人、學生創(chuàng)新思維的引路人和學生奉獻祖國的引路人。全院教職工每月都會進行思想動態(tài)匯報，通過書寫師德師風學習心得體會及工作表現(xiàn)評價表的方式，既讓教師充分認識自我的工作表現(xiàn)和思想道德水準的提升程度，也更便于學院掌握教師隊伍的思想動態(tài)，為隊伍建設的方向提供了重要參考。

4.學生資助

根據(jù)國家相關“獎助貸”工作要求，學院嚴格按照“公平、公正、公開”的原則評選，今年具體數(shù)據(jù)如下：

5.社團活動

學院進一步細化了社團和社團活動，制定了周密的活動計劃，讓活動有章可尋，組織各社團每周有序的開展活動并由社聯(lián)部專人督察將社團開展活動的依據(jù)進行存檔。為有效的開展社團活動，積極組織社團參加學院的各項大小型活動，如舞林風大賽，參賽社團有韓舞社，國標社，舞蹈社，音樂社等。在2020年度期末社團成果展時，榮獲年度優(yōu)秀社團的有無人機航模社、籃球社、音樂社、舞蹈社、韓舞社、國標社、話劇社。其中校園電視臺在2019—2020年度在四川中青校媒中榮獲優(yōu)秀校園媒體。除了學院活動外，社團也積極參加校外的比賽，如社聯(lián)部成員在成都市朗誦比賽中獲得一等獎，國標社成員在第十屆中國體育舞蹈國際公開賽選拔賽單人單項比賽中榮獲第二名、在第十一屆中國西部中心城市體育舞蹈公開賽單人少年a組兩項比賽中榮獲二等獎、在第十一屆中國西部中心城市體育舞蹈公開賽精英單人少年a組單項r比賽中榮獲第六名。

6.體育與文化設施

 為加快我院體育、教育發(fā)展，提高教師素質，加強師資隊伍建設，不斷優(yōu)化教師隊伍結構、堅持健康第一的理念，積極改革管理制度，不斷創(chuàng)新體育活動方式、方法，全面提高教育水平，促進學生素質的全面發(fā)展和提高。同時積極組織教職工參加眉山市教師運動會，學院也不斷加大投入，用于體育設施設備和場地建設，學院現(xiàn)有體育鍛煉場地如下：

（1）足球場一個，面積為9923平方米；

（2）籃球場二個，面積共4256平方米；

（3）排球場一個，面積為1080平方米；

（4）羽毛球場二個，面積共843平方米；

（5）田徑場一個，面積為6351平方米；

（6）網球場二個，面積為1404平方米；

（7）乒乓球場二個，面積共493平方米；

隨著學院的不斷發(fā)展狀大和體育事業(yè)的不斷需求，我院將會進一步加大對體育與文化設施的建設與投入，達到教育教學的需要，提升學生素質全面發(fā)展。

7.服務學生發(fā)展的典型案例

為了更好地服務學生，學院繼續(xù)強化建好一站式綜合服務中心，始終將學生“少跑路，少走彎路”作為一站式服務中心建設的宗旨，在去年學生學籍、在校及表現(xiàn)、政審等證明，請假離校蓋章，公物報修、公物賠償、失物招領，學生實習（就業(yè)）離校，學生實習結束（離崗）返校，接收學生實習鑒定報告、咨詢等業(yè)務的基礎上，繼續(xù)增加了學生疫情防控點位監(jiān)控等，可以有效監(jiān)測學生位置，有效防范疫情。

目前，我院根據(jù)信息化校園建設實際情況，已開放后勤業(yè)務辦理、流程審批、填報表格、申報獎項等可以通過網上辦理的接口，信息化建設已實質進入從管理向服務升級轉化的新階段。各職能部門通過對線上線下兩種辦理平臺、辦事流程進行研究，不斷升級優(yōu)化相關應用場景，提升辦理使用效率。在做到辦事效率提升、時間節(jié)省等方面的同時還降低了管理成本、節(jié)約了辦公耗材。

新的時代是科技創(chuàng)新的大好時代，新理念、新技術層出不窮，作為高校如何跟上節(jié)奏。如何將新技術融入到“一站式”大廳，進一步改善師生觀感及體驗，增強師生用戶的便捷感。我院將繼續(xù)在優(yōu)化和提升服務質量方面下功夫。

三、教學改革

1.教學基本情況

學院緊扣全國高校思想政治工作會議精神要求，落實習近平總書記在全國思想政治理論課教師座談會上的講話精神，圍繞立德樹人的根本任務，全面推進思政課程和課程思政建設，著力推進全員、全過程、全方位育人。學院注重校園文化的育人作用，堅持以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領，將黨建歷史與文化、教育文化、民航和旅游行業(yè)文化、中華傳統(tǒng)文化、新時代學校文化等融入到校園文化建設，將校園文化建設和思想政治教育有機結合起來，實現(xiàn)文化育人功能。在“對標競進”系列活動的指引下，學院實行黨委書記和院長帶頭進課堂制度，創(chuàng)新思政課程實踐模式。

學院積極推動教學信息化建設，積極嘗試建設網絡教學平臺，舉辦校內教師教學技能比賽，鼓勵教師參加各類省級教學比賽，以賽促教，提高學院教師信息化教學能力。目前，學院已建成較為完備的信息化教學管理平臺，對教師的授課情況，學生到課情況可以全方位進行監(jiān)測，同時也方便了教師對學生學習情況的掌握。

2.教學改革工作

學院推進理實一體化教學，重視學生在實踐能力的提高。本年度繼續(xù)強化實訓課程建設，根據(jù)專業(yè)性質和特點，重新擬定了實訓報告和學生實習鑒定報告等，2021年6月，重新修訂了人才培養(yǎng)方案，在借鑒兄弟院校經驗的基礎上，結合用人單位的實際需求和建議，對實踐教學比例也進行了合理調整。更好地利用學院實體飛機、靜態(tài)模擬機艙、動態(tài)模擬機艙、導游實訓室等教學中推廣情景化、案例式教學。學院校企合作企業(yè)積極參與到各專業(yè)人才培養(yǎng)工作。校企雙方在育人模式的改革與創(chuàng)新、“雙師”隊伍的建設、課程的改革與資源建設、教學方法和手段的改革、實踐教學體系的建設和專業(yè)服務社會能力等方面進行了深度的交流和合作。通過系列舉措，促進了我院教學改革工作走向深入。

3.“課程思政”和“思政課程”建設

根據(jù)習近平總書記主持召開的學校思想政治理論課教師座談會精神，學校將從以下幾個方面抓好思想政治理論課教學，發(fā)揮思政課在鑄魂育人中的核心作用。

（1）發(fā)揮黨委對思政工作的領導作用，堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位。學校進一步強化黨委對思政教學工作統(tǒng)一領導，發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用，堅持馬克思主義在意識形態(tài)的指導地位。做好學校黨委書記進課堂、上好一堂思政課制度，堅持黨委書記、思政課專家進教研室和對青年教師的幫扶制度，讓黨組織的榜樣示范影響教師、影響學生。

（2）打造一支“可信、可靠，樂為、敢為、有為”的教師隊伍，發(fā)揮教師的關鍵作用。上好思政課的關鍵在于教師。學校將從“政治方向、家國情懷、教學思維、理論視野、自律要求、人格品行”六個方面加強教師的培訓和考核，通過校本培訓、專家指導、實踐教研和“引進來和走出去”等方法打造一支政治上可信、可靠，教學上樂為、敢為、有為的專兼職思政教師隊伍。

（3）拓展思想政治理論課教學內容和方法，推進思政工作改革創(chuàng)新。學校要用“八個統(tǒng)一”的思想指導思政工作的改革創(chuàng)新。思政部要加強教學調研與實踐，與本地中小學建立思政課聯(lián)合教研活動，探索思政課的銜接。要研究思政課程與學生專業(yè)，與家國情懷、國際視野、人格修養(yǎng)等專題的契合問題，將經典教材與社會實時相結合，用喜聞樂見的案例充實教學內容。要轉變教師主體的課堂為教師主導、學生主體的課堂，增強學生思政課程的存在感和獲得感；拓展思政課程的實踐，創(chuàng)新“小課堂”與“大社會”的融合方式，構建航空專業(yè)特色的實踐模式。

（4）構建思政課程和課程思政的合力體系，夯實全員全程全方位育人機制。促進思想政治理論課教師與專業(yè)課教師、心理學教師等聯(lián)合教研，挖掘各學科課程思政的資源，挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以厚實的文化涵養(yǎng)思政教育，實現(xiàn)思政課程和課程思政的有機結合。同時，夯實積極向上的校園文化，思政部、團委、圖書館、學生處等部門要密切配合，進一步構建校園思政文化教育體系，實現(xiàn)全方位育人。

（5）組織全院教師學習《高等學校課程思政建設指導綱要》，召開由全院教師和輔導員參加的思政課程和課程思政專題研討會，鼓勵教師積極參與思政課題申報。

（6）2020-2021學年度，根據(jù)各課程的知識內容和課程性質，專門擬訂了“課程思政”要點，并制作了統(tǒng)一教案，促進了“課程思政”在教學中的體現(xiàn)。

4.繼續(xù)推進產教融合校企雙元育人

產教融合、校企合作作為職教改革發(fā)展的主線，內涵豐富，結合新時代職業(yè)教育發(fā)展，契合“雙高”建設背景下專業(yè)群高質量改革創(chuàng)新實踐，提高專業(yè)建設和人才培養(yǎng)水平，提升經濟社會高質量發(fā)展服務水平，天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院從以下兩個方面構建“雙元”育人模式。

（1）學生實習就業(yè)基地打造與運行

學院與用人單位在原有基礎上，繼續(xù)強化學生實習實訓基地建設，雖然受到疫情影響，但此項工作仍然取得豐碩成果。我院和三亞鳳凰國際機場簽訂的“實習生培養(yǎng)基地”，溫州機場簽訂的“人才選拔基地”和“實習生培養(yǎng)基地”，環(huán)球融創(chuàng)服務產教融合實訓基地，和瀘州云龍機場實習基地簽約的合作項目等，均進入到實質性運作階段。在疫情背景下，仍然取得了較大業(yè)績。

（2）校企共同培養(yǎng)“雙師型”師資隊伍

高職教育要想高質量發(fā)展，就必須有一支高質量的教師隊伍。與普通教育教師相比，職業(yè)教育教師最大的特點就是“雙師型”。“雙師型”教師不僅需要職業(yè)教育教師具備豐富的專業(yè)理論知識，而且需要職業(yè)教育教師具備扎實的實踐操作能力。天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院結合學院實際，切實踐行新時代職教發(fā)展理念。

案例1：學院與南通文化藝術中心管理有限公司建立長期、緊密的合作關系。雙方掛牌設立“天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院就業(yè)實習基地、南通文化藝術中心人才培養(yǎng)基地”。雙方從符合教學規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應企業(yè)生產周期的角度，制定學生實習期間的教學計劃，以保證實習期間工、學任務的順利完成。

案例2：為加強畢業(yè)生實習就業(yè)工作，學院與江西空港貴賓服務有限公司達成校企合作。根據(jù)單位需求和學院實習教學需要，按照“工學結合”教學模式組織實施學生的教學和管理工作。單位定期選派有實踐經驗的老師及中高層管理人員，到學院進行短期講課或專業(yè)技術講座。學院根據(jù)工學結合實習計劃的要求，結合單位客觀條件制定方案及計劃。以下是各用人單位面試現(xiàn)場展示：

南充高坪機場在我院舉行招聘選拔

雨潤集團在我院舉行招聘選拔

祥鵬航空舉行線上招聘選拔

成都東客站在我院舉行招聘選拔

5.職業(yè)培訓工作

受疫情影響，許多培訓項目暫停，但我院拓展工作思路，與培訓機構根據(jù)培訓特點，開展了線上線下培訓相結合的方式，組織我院師生參加了普通話登記證、導游證、英語新三級初級證書、研學知道師證、旅行計調師證、健康管理師、茶藝師、安檢證等與我院專業(yè)密切相關的技能證書培訓，參培學生達2663人，參培教師達151人。一方面促進了教師隊伍的提升，為“雙師型”教師隊伍建設打下了基礎，也提升了學生的職業(yè)技能，便于學生更好地走上工作崗位。

研學導師培訓

安檢證培訓

6.打造“雙師型”教師隊伍，強化師資隊伍建設

學校高度重視師資隊伍建設，按照“四有”教師的標準，結合學院各專業(yè)特色、行業(yè)要求，努力建設一支師德高尚、專業(yè)技能精湛、教學水平高的“雙師型”教師隊伍。

學院高度重視師資建設，建立了師資建設培訓和教師考核、成長機制。通過助教培養(yǎng)制度、新教師崗前培訓制度、參加專題培訓和各種研討會、參加職業(yè)技能培訓、鼓勵教師學歷提升、教學能力大賽、教師說課大賽等形式，促進教師教學能力和師資隊伍建設的提升。組織教師參加四川省高校教師崗前培訓120余人，教師參加教育廳、各行業(yè)的專題培訓會和研討會20余次。   

為了更好地提升教師業(yè)說課水平，學院繼續(xù)組織了第二屆教師說課大賽，整個大賽很好地展現(xiàn)了我院教師的風采，提升了教師的說課水平。

教師說課比賽

四、政策保障

1.政策落實與成效

依據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》的相關規(guī)定，為貫徹落實黨的十八大和十九大及全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，根據(jù)《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、四川省人民政府《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》等文件精神，四川東星航空教育發(fā)展有限公司投資創(chuàng)辦了天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院。學院的設立立足于國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略和國家民航、旅游業(yè)大發(fā)展的良好契機，立足于西部地區(qū)亟需職業(yè)教育為西部民航、旅游發(fā)展提供強大人才支持的背景。學院自設立以來，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習黨的十九大和十九屆五中全會精神，全面貫徹四川省委重大決策部署，落實立德樹人根本任務，不斷加強黨的領導和黨的建設,加快推進學院各項事業(yè)實現(xiàn)高質量、內涵式發(fā)展，提升學院核心競爭力和影響力，致力于建成航空旅游特色鮮明、省內外知名的高職院校。

2.財政專項落實與成效

按中共四川省委教育工作委員會等十一部門關于印發(fā)《貫徹落實<教育部等八部門關于加快構建高校思想政治工作體系的意見>責任分工方案》的通知，根據(jù)川教工委函[2020]70號文件要求按照2021年在校生總數(shù)每生每年30元標準設立網絡思政工作專項經費。我院2021年3年制專科在校生6235人，5年制在校生1820人，按30元/生共計提407,790元網絡思政工作專項經費。截止2021年10月，共計支出259,364.34元。結余148,425.66元，該項經費將專門用于確保網絡思政工作的開展，專款專用。

3.質量保證落實與成效

學院成立之初，就十分重視內部質量保證體系的建設，實施全面績效考核，逐步樹立了全面質量、全程質量、全員質量的質量觀，逐步構建了由目標指向、項目管理、質量控制、工作績效和特色創(chuàng)新等指標組成的質量控制與績效考核體系，初步形成了學院特色的質量文化。逐步建立對專業(yè)建設、課程建設、教師發(fā)展、學生發(fā)展和社會服務等層面的績效考核。成立學院教學診改工作小組。經過探索，初步建立了專業(yè)層面、課程層面和教師層面的診改體系指標和運行制度，正在探索建立學校層面和學生層面的診改體系指標和運行制度。完善學院人才培養(yǎng)質量標準和制度、提高學院利益相關方對人才培養(yǎng)工作的滿意度為目標，引導學院各部門切實履行內部質量保證體系診斷改進主體責任，建立完善常態(tài)化、可持續(xù)的工作機制，逐步形成各部門自主診改、質量管理辦公室復核、利益相關方多元參與的人才培養(yǎng)質量保證體系和工作機制。通過一系列舉措，教學質量不斷提升，正是由于質量建設的推動，我院2021屆畢業(yè)生在就業(yè)和升學兩個方向都取得了佳績。

五、服務貢獻

1.精準扶貧“脫貧攻堅”

從2019年7月起，啟動了我院精準扶貧工作，定點幫扶四川省涼山州昭覺縣。我院充分發(fā)揮航空職業(yè)教育優(yōu)勢，派出駐村干部1名，依托學院專業(yè)、產教融合等教育資源，以教育扶貧為路徑，校地企三方聯(lián)動，將高質量脫貧和高質量發(fā)展相融合，將脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興相銜接，探索形成“人才培養(yǎng)+產業(yè)培育”的扶貧模式，走出了一條特色鮮明的扶貧之路，有效阻斷代際貧困，防止脫貧返貧，助力昭覺縣順利脫貧，扶貧工作受到各級領導的高度認可。幫扶經驗多次在中新網（四川）、四川省教育廳、今日頭條等全國、省級媒體上得到專題報道。我院還多次采取“院長在線網絡直播帶貨”“農產品以購代捐”等形式，促進“脫貧攻堅”任務完成。

2.服務國家戰(zhàn)略、服務地方產業(yè)發(fā)展

我院始終堅持貫徹黨和國家的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持“為中國民航培養(yǎng)優(yōu)秀人才”的辦學理念，踐行“厚德、求實、創(chuàng)新、尚美”的校訓，立足四川、面向西南、服務全國，突出“外樹形象、內塑靈魂”“培養(yǎng)符合新時代民航單位所需的紳士與淑女”為方向，形成了鮮明的四化辦學特色：“專業(yè)高端化、就業(yè)保障化、教學權威化、管理軍事化”。學生按規(guī)定修完學業(yè),合格畢業(yè)后,由學院就業(yè)處推薦到機場、航空公司、旅行社等相關單位工作,畢業(yè)后2年內由學院繼續(xù)提供就業(yè)跟蹤服務。主要從事:空中乘務、空中安保、機場安檢、VIP貴賓服務、機場值機、易登機、機場物流、飛機維修、軌道交通管理、電子商務、無人機操作及培訓、高鐵乘務、會展策劃、旅游等崗位工作。2021屆畢業(yè)生中，40余人升入到本科院校繼續(xù)學習，走上工作崗位的學生，對口就業(yè)率達到90%以上，較好地實現(xiàn)了服務地方發(fā)展的目標。

3.疫情防控

為有效應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作，根據(jù)中央、中央組織部決策部署及省委、省委組織部、省委教育工委、省教育廳等相關文件要求，學院結合疫情形勢及實際情況，積極開展各項疫情防控工作。如迅速成立疫情防控工作領導小組，部署相關工作，對重點區(qū)域人員進行嚴格排查，儲備充裕的防疫物資，加強宣傳教育及引導，做好疫情防控期間的師生學習安排，加強師生健康狀況檢測，加強學院食堂管理和食品衛(wèi)生安全教育，加強督導檢查等。我院在2020-2021學年度采取了強有力措施，如釘釘定位打卡，健康承諾書填寫，每日體溫檢測記錄等方式。在全院師生的共同努力下，全院師生沒有人員感染新冠病毒。

六、面臨挑戰(zhàn)

1.教育教學工作面臨挑戰(zhàn)和應對措施

（1）作為新建不久的高職院校，在師資隊伍建設、師資隊伍結構上還需要加大力度，整體教師年齡結構、職稱結構和學歷層次結構還有較大提升空間，學院也將繼續(xù)通過引進和培養(yǎng)兩種方式，進一步穩(wěn)定教師團隊，培養(yǎng)符合辦學特色的專業(yè)教師。

（2）科研薄弱是民辦學校的通病，學院要鼓勵教師積極參加各級各類科研項目申報，也安排了專任負責科研工作，在教師評級、職稱評定等方面加大了科研的比重，但目前的科研基礎還是較為薄弱。

（5）鼓勵教師和學生參加各類教學競賽，以賽促教，以賽促學，通過和同行競技找出差距，彌補短板，強化優(yōu)勢，在競賽方面雖然取得了一定的成績，但與省內品牌高校相比，還有較大差距，我院也在繼續(xù)向我院“對標”院校----四川三河職業(yè)學院學習，爭取在師生競賽方面有質和量的突破。

2.招生工作面臨挑戰(zhàn)和應對措施

從2021年招生宣傳來看，我院主要以網絡宣傳、中學學校宣傳兩種方式開展宣傳工作。今年繼續(xù)受到疫情影響，招生工作受到了一定沖擊。

我們著力采取以下應對措施:

(1)拓寬宣傳方式，加大宣傳力度

第一，力邀生源較多的市教育主管領導、中學校領導到校參觀考察，得到認可，為后期的進校宣傳助力。第二，利用地方有影響力的宣傳媒體（如微信公眾號等），將學院的辦學特色及優(yōu)勢充分的展示給每家每戶。第三，在校生是學校最好的宣傳員，鼓勵學生參與招生宣傳。

(2)練好內功，樹好品牌

招生的最好宣傳名片就是學院的品牌，所以學院將從提升教學質量方面出發(fā)，強化學生技能培養(yǎng)，通過提升學生培養(yǎng)質量來促進學生就業(yè)質量提升，從而樹立學院育人的良好品牌效應，為招生工作打下質量基礎。

高等職業(yè)教育質量報告附表

表1：學生發(fā)展

【填報要求】

1.除特別說明外，相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計的截止時間點為當年8月31日。

2.請注意對照表格中標注的計量單位，網上填報僅填寫數(shù)字，小數(shù)點后保留兩位。

3.若數(shù)據(jù)為零值，請?zhí)睢?”；若該指標無數(shù)據(jù)，可以不填。

表2：辦學條件

【填報要求】

1.除特別說明外，相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計的截止時間點為當年8月31日。

2.請注意對照表格中標注的計量單位，網上填報僅填寫數(shù)字，小數(shù)點后保留兩位。

3.若數(shù)據(jù)為零值，請?zhí)睢?”；若該指標無數(shù)據(jù)，可以不填。

表3：教育教學

【填報要求】

1.除特別說明外，相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計的截止時間點為當年8月31日。

2.請注意對照表格中標注的計量單位，網上填報僅填寫數(shù)字，小數(shù)點后保留兩位。

3.若數(shù)據(jù)為零值，請?zhí)睢?”；若該指標無數(shù)據(jù)，可以不填。

表4：科研與社會服務

【填報要求】

1.除特別說明外，相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計的截止時間點為當年8月31日。

2.請注意對照表格中標注的計量單位，網上填報僅填寫數(shù)字，小數(shù)點后保留兩位。

3.若數(shù)據(jù)為零值，請?zhí)睢?”；若該指標無數(shù)據(jù)，可以不填。

表5：國際交流

【填報要求】

1.除特別說明外，相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計的截止時間點為當年8月31日。

2.請注意對照表格中標注的計量單位，網上填報僅填寫數(shù)字，小數(shù)點后保留兩位。

3.若數(shù)據(jù)為零值，請?zhí)睢?”；若該指標無數(shù)據(jù)，可以不填。

附件3

天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院

高等職業(yè)教育質量年度報告典型案例（2022）

典型案例一：空中乘務學院

空中乘務學院下設兩個專業(yè)：空中乘務專業(yè)和民航安全保衛(wèi)專業(yè)?？罩谐藙諏I(yè)是我院的特色專業(yè)，在民航業(yè)內以及西南地區(qū)都擁有較高的知名度。與企業(yè)和行業(yè)關系緊密，擁有來自行業(yè)內的技術專家組成的專家指導小組對人才培養(yǎng)模式、專業(yè)設施設備提供技術行業(yè)支持。

2021年，空中乘務學院根據(jù)教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點方案，組織專業(yè)主任、教師調整專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學計劃，并對標行業(yè)標準面培養(yǎng)符合行業(yè)要求，德才兼?zhèn)涞母咚刭|高技能復合型人才。2021年到我院校招的航空公司有九元航空和多彩貴州航空兩家航司。

多彩貴州航空面試學生

典型案例二：民航運輸學院

民航運輸學院在2021年度主要著眼于人才技能培養(yǎng)和提升方面，民航運輸學院基于本學院強大的師資隊伍和專業(yè)特色，結合民航的發(fā)展方向，及時調整教學方案，尤其是實踐教學方案，開設了民航安檢旅客檢查實務、民航安檢行李檢查實務、民航客票銷售、值機與行李運輸?shù)日n程。同時舉辦了學生安檢大賽，通過比賽促進學生技能提升，也促進了教學質量的提高。2021年，民航運輸學院就業(yè)形勢良好。

民航運輸學院學生參加招聘面試

附件4

天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院主題圖片

圖1：天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學院黨委召開“新民主主義革命時期歷史”專題學習研討會

圖2：我院第二屆教師說課大賽成功舉行

圖3：我院組織觀影《紅色土司》

圖4：我院“參觀黨建長廊”，接受思想“充電”

圖5：我院召開第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級選拔賽工作部署會

圖6：我院黨員、干部等赴“兩彈城”愛國主義教育基地參觀學習

圖7：我院赴四川三河職業(yè)學院學習交流人才培養(yǎng)評估工作

圖8：我院信息技術與管理學院校內實訓室正式揭牌