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      馬克思主義學(xué)院/基礎(chǔ)教學(xué)部
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      找準(zhǔn)思政教師定位,落實(shí)鑄魂育人 馬院召開貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)意見》會(huì)議
      點(diǎn)擊量:21558      發(fā)布時(shí)間:2021-10-09


      為進(jìn)一步落實(shí)鑄魂育人,立德樹人根本任務(wù),全面加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè), 10月8日下午,在學(xué)院鳳凰樓一樓會(huì)議室召開學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》會(huì)議。馬克思主義學(xué)院/基礎(chǔ)教學(xué)部主任楊洲、各二級(jí)學(xué)院(部)分管教學(xué)院長(zhǎng)、教務(wù)處、學(xué)生處科長(zhǎng)及馬克思主義學(xué)院/基礎(chǔ)教學(xué)部全體思政老師參加會(huì)議。

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      會(huì)議由天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)唐健禾教授主持。

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      會(huì)上,大家就《意見》精神展開了廣泛而深入的討論,就如何建好建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建言獻(xiàn)策、集思廣益,提出了許多具有建設(shè)性的意見和建議。

      唐健禾副院長(zhǎng)指出,《意見》的印發(fā)體現(xiàn)了黨中央對(duì)馬克思主義學(xué)院建設(shè)、思政課建設(shè)和思政課教師的重視和關(guān)懷。《意見》對(duì)如何加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè),推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見,對(duì)于建好建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院具有重要意義。

      楊洲從文件學(xué)習(xí)精神,內(nèi)涵建設(shè)以及舉措提出了要求:

      一、要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。思政教師要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)研討,學(xué)懂、吃透、落實(shí)好文件精神,明確為何要加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)、怎樣建好、建強(qiáng)馬院達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

      二、加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)。從“思政課班級(jí)規(guī)模推行中班上課、小班研學(xué)討論;以教研室為單位,建立健全嚴(yán)格的集中教研制度;思政課注重教學(xué)改革創(chuàng)新,改進(jìn)教學(xué)模式、創(chuàng)建課程品牌;建立大學(xué)生思想政治理論課自主學(xué)習(xí)平臺(tái);以學(xué)生獲得感為評(píng)價(jià)導(dǎo)向的思政課學(xué)生評(píng)教”這五個(gè)方面,大力推進(jìn)思想政治理論課的改革創(chuàng)新,在政治引導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生價(jià)值塑結(jié)果導(dǎo)向上下功夫,提升教學(xué)實(shí)踐。

      三是加強(qiáng)新時(shí)代馬克思主義學(xué)院建設(shè)舉措。構(gòu)建“黨建+”工作模式;馬克思主義學(xué)院是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要陣地,思想政治教育的育人優(yōu)勢(shì),推動(dòng)引領(lǐng)思政課守正創(chuàng)新,形成育人合力。將黨建工作與學(xué)院業(yè)務(wù)工作相融合,在教學(xué)改革、課程建設(shè)、科學(xué)研究、隊(duì)伍培養(yǎng)等方面找好結(jié)合點(diǎn),推進(jìn)黨建工作與教學(xué)科研相結(jié)合。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),更好發(fā)揮培才育才作用;推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新,增強(qiáng)思想政治教育實(shí)效性;改革教學(xué)方式方法,創(chuàng)新教學(xué)模式;思政課要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),拓寬教育渠道;加強(qiáng)社會(huì)服務(wù),擴(kuò)大社會(huì)影響;學(xué)史力行,以行踐知;積極開展社科類科研項(xiàng)目申報(bào),構(gòu)建省級(jí)科研團(tuán)隊(duì);完善相關(guān)制度,保障全校思政類課程有效實(shí)施。

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      最后,唐健禾教授就馬克思主義學(xué)院思政教師如何找準(zhǔn)定位,落實(shí)鑄魂育人,提出了堅(jiān)持鑄魂育人的主渠道,牢固樹立“三全育人”的理念,實(shí)現(xiàn)課程思政,思政課程同向同行,實(shí)現(xiàn)日常思政工作與思政課程同頻共振。

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